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丰蕾硕果不负耕耘苦:肖秀

知音网 发布日期: 2017-03-24 11:08:12 我要评论
带动年轻老师不断学习,手把手地把好的作风、好的经验毫不保留地传给她们,使我园年轻老师不断进步,成长很快,成为一支优秀的团队!
我是武汉市庆龄幼儿园执行园长肖秀,毕业于武汉市汉阳师范学校,从事教育工作近30年,曾荣获湖北省优秀教师、蔡甸区优秀教师、蔡甸区先进工作者、蔡甸区“三八”红旗手等光荣称号!30年来我本着“自己的事漂亮做、别人的事帮着做、紧急的事抢着做、没事的时候找事做”的工作原则,获得了不少光环;也正是这一工作原则成就了我,使我脱颖而出成为了武汉市庆龄儿园的执行园长!为了报答张春花园长对我的信任与栽培,感恩张春花园长对我家庭与生活上的帮助与关爱。我时刻把幼儿园当成自己的事业,把幼儿园的事当成自己的家事来干!看到幼儿园永远屹立在地区领头羊的地位,由衷地感到自豪!下面,我浅谈一下我的工作感受: 老师篇 一、带领老师一起深钻教材,勇于创新 加盟红缨教育后,以前教得得心应手的教材没了,这无疑给教育教学工作带来了不便。作为任科教师和教学组长的我不得不利用休息时间,钻研教材、认真备课、精心计划、不断改进教学方法,真真确确地实施3S系统、4K课程。功夫不负有心人,孩子们学得非常轻松,家长们非常满意。并且我执教的科学课《能干的小手》成为了全区幼儿园骨干教师的观摩课,受到区教育局、区教师培训学校领导及观摩教师的一致好评。不仅自己提升了教学能力,还组织骨干教师成立了教研组,组织各科教学组长,一起讨论如何备课、上课;组织老师互相听课、评课,主动帮老师出主意、想办法解决教学上的困难;带动年轻老师不断学习,手把手地把好的作风、好的经验毫不保留地传给她们,使我园年轻老师不断进步,成长很快,成为一支优秀的团队! 二、做好家园共育工作,成为家长的贴心朋友 我园毕业班幼儿——罗益谦,他是个体能、体质都非常差的孩子。鼻炎、扁桃体肥大困扰着他,经常犯病,致使爷爷、奶奶百般呵护,真可谓“饭来张口,衣来伸手”,导致孩子体能更差。开学时的那一幕让我记忆犹新:罗家谦满脸苍白、气喘吁吁、怯怯懦懦地被爷爷和奶奶一人架着一只胳膊,站在我面前。看到这一幕,我非常害怕,顿时脑子里闪现的是:“这样的孩子也能上幼儿园?以后我怎么办?”但我还是出于一个老师的本能从爷爷、奶奶手中接过了孩子。“他每天吃饭都是奶奶喂,早上在家吃了点东西的,他要想吃就给他吃,他要不想吃就算了,我中午来接他回家吃饭,他身体也不好,就不在幼儿园午睡,免得搞病了。”爷爷嘱咐道。听爷爷这么一说,本来就害怕的我,没有说什么,机械性地答应了。 开始吃早点了,早点是“肉末、青菜粉”,小朋友们拿到早点都津津有味地吃了起来,我递给罗益谦一碗,谁知他连手都不伸。于是,我便弯下腰给他喂了一勺汤水,他连忙张嘴喝了。我看他有吃早点的欲望,我便尝试着给他喂粉条,谁知粉条到嘴里怎么也吞不下去,我便催促他快点吞,这下可坏了,粉条没吞进去,连刚喝的汤水都给呕出来了,粉条怎么喂进去的,怎么吐了出来……看到这种情形,我才知道这孩子咀嚼食物的方法不对,于是我用勺子把粉条剁烂再喂,并示范怎么嚼食物,在我的示范下罗益谦很顺利地吃了几口;当我再把青菜送到他嘴里时,他把青菜又吐了出来,并说:“我不吃菜!”“吃青菜可以长漂亮、长高、变聪明!”听了我的话,他不拒绝我喂他青菜,但青菜到了他嘴里却怎么也吞不下去,在我耐心的示范和鼓励下,他吃下了第一口青菜,我便大声夸奖他勇敢、聪明、能干。在我的夸奖下孩子好像自己真的变成了小老虎一样,一碗粉条都吃光了,并且还非常得意、非常开心。课堂上,我尽量多给他机会表现,肯定他的答案,并组织孩子们一起表扬他;下课了,我组织孩子们多关爱他、照顾他、帮助他。上午第三节课时,我的一节科学课还没讲完,着急、担心孙子在幼儿园如何过的爷爷一来,便迫不及待地站在门口喊:“谦谦,我们回家吧!”谁知罗益谦并没有起身反而说:“你等一下我,我还要听肖老师讲课呢!”听到那声音,我心里比吃了蜜还要甜,激动得眼泪都快流出来了,我一上午的心血没有白费。我含着泪上完了课,牵着罗益谦的手,摸了摸他的头,把他送到了爷爷手中。接过孙子的爷爷却说:“怎么了?以前上过几所幼儿园,每当到这个时候,如果爷爷还没来就哭,今天怎么还不想回家了呢?!”听爷爷这么一说,我心中感到无比骄傲、无比自豪。此时,我深深体会到王总所说的“给家长一个孩子的惊喜”是多么富于哲理,心想:下一步,我一定要使爷爷放心,让罗益谦在幼儿园吃午饭。 过了一个星期,中午当爷爷来接罗益谦时,我便对爷爷讲:“谦谦这几天早点都是他自己吃的,没要老师喂了!并且还会吃青菜!” “怪不得这几天大便都拉得好些,他在家里是根本不吃青菜的!”爷爷说。“我们马上要开饭了,不妨就让他在幼儿园吃午饭吧!”“好吧!”开饭了,我端起碗和孩子们一起吃,我一边吃,一边示意罗益谦和我比赛,示意他怎么咀嚼。爷爷看在眼里,笑得合不拢嘴,不停地说:“谢谢老师,谢谢老师!”还说以后就让他在幼儿园吃午饭。可是到了第二天快开饭的时候,爷爷还是准时来到了幼儿园。我百思不得其解,爷爷还担心什么呢?我便迎上去,爷爷说:“他身体不好,又好动,我怕他中午流汗,好给他换衣服、换毛巾;也怕他在幼儿园午睡搞病了,等他吃完饭后,我把他带到操场上去玩一玩……我守着他,等小朋友们起床了,我再送他上来!”看着爷爷的执意,我也没有多说什么。 看着爷爷辛辛苦苦地往返于家和幼儿园之间,我想这分明是对我们工作的不信任、不认可。想起了王总打造我们团队时讲到的“育儿中多给家长一点帮助,把家长当成朋友,建立真挚的友情!”于是,我对自己说,我一定要让爷爷放心,一定要让爷爷不再那么辛苦。第二天,当爷爷出现时,我便上去接过爷爷手中的衣服和毛巾,并向爷爷保证会亲自陪着他,不让他汗湿衣服,并表示让我试一天看看,如果不行,明天还是接回去。爷爷看我那么认真,无可奈何地答应了。整整一个中午,我便陪着罗益谦画画、做珠心算、看故事书……一个中午很快过去了,接下来几个星期也很顺利。爷爷放心了,自己也不再那么累了,一见到我便夸:“我遇到了一个好老师!谢谢你,肖老师!”爷爷的夸奖,是对我的认可、对我的信任,我为我的执着与成功而自豪。 某个星期一早上我接到罗益谦奶奶打来的电话:“肖老师,昨天带谦谦出去吃酒了,今天起床有点咳嗽。我们带他去打针,以免咳严重了,跟你请几天假。”三天过去了,还是不见罗益谦来上幼儿园,放学后,我骑车到了他家,从爷爷、奶奶口中得知谦谦打了三针,咳嗽没见好转也没变严重,准备还继续打针。针对这样的情况,我便鼓起勇气“班门弄斧”地说:“抗生素用多了对孩子身体发育、智力、免疫力都有影响……我孩子小时候也经常咳嗽,每当咳嗽时,我就给他喂药,只要孩子不发烧,根本就不给打针,还经常煮些清肺、止咳的茶、汤给孩子食疗……”听了我的话,爷爷便说:“你对我家谦谦真是太费心了,他每次咳嗽,最少得打五天针,多则一个星期。这次,我们听你的,明天就给他买药、煮汤茶食疗试一试。观察两天就去上幼儿园,以免掉课太多!” 过了两天,谦谦在爷爷、奶奶的陪同下来到了幼儿园。奶奶首先开口:“谢谢肖老师!谦谦的咳嗽好了,你给我们送去的方子挺管用,也减轻了谦谦的痛苦,我们今天特意来给你道谢的!”接着爷爷也开口了:“还是和以前一样我下午放学来接他,衣服、毛巾、牛奶都在他的书包里,麻烦老师了,谢谢!” 就这样一年过去了,孩子学习非常出色,身体也健康起来了,可是孩子要毕业了,要离开幼儿园了,我真是有点舍不得,那几天,特别难过。放假那天,又像开学第一天一样,爷爷、奶奶一起来到幼儿园:“肖老师,我们今天做到有始有终,也是特意来表达对老师的感谢的!谢谢老师在学习上对谦谦的培养、在生活上对谦谦的照顾、在身心健康上对谦谦地帮助!谢谢!”看着孩子活蹦乱跳地跟着爷爷、奶奶走了,我心里有种说不出的滋味。 送走了一批,又来了一批。瞧这就是本学期新生刘航哲的妈妈对我们的肯定: 园长篇 一、幼儿园把老师当家人,老师才会把幼儿园的事当成家事! 在张春花园长的大爱、博爱的感染下,我把幼儿园的老师们都看成自己的家人,家里人有困难时,我们肯定不能袖手旁观,一定竭尽全力地帮助他们、援助他们!所以,工作中我尽力服务好老师、服务好家长。我时常以自己的言行指导方向,让各项工作形成标准化!所以,我穿着执行园长的外衣,干着突击队的活儿:平时哪个班卫生检查不合格,主管与老师之间沟通不顺利时,我就去帮着返工洗厕所、抹门窗、洗楼梯!哪个班老师忙不过来了,我就去帮着洗大便、洗尿裤!哪个孩子意外受伤了,我就带着孩子去医院!哪个班家长工作有困难了,我就陪着老师一起家访!凡是老师觉得有困难的事情,我都义不容辞地帮着干,因为我觉得领导是做出来,不是指挥出来的;将军不冲锋陷阵,士兵怎么会全力以赴?只有身先士卒才能赢得员工的认可,才会服人,员工才会心服口服地接受工作安排!正是因为这样,我与教职工的沟通与交流变得顺畅起来,教职员工们也更愿意敞开心扉与我分享她们自己的体会,我与老师之间的关系更密切了!幼儿园工作更顺利了!更完满了! 所以本学期初安排工作时,老师人员分配我也很为难,于是找老师逐个谈话,当我第一个找到青年老师王瑶琪谈话时,她非常乐意地接受工作,她说:“我来幼儿园时间不长,我可以继续锻炼一段时间,长长本事!”接着又红着眼睛对我说,“肖园长,工作的分配,我无可厚非,只是我有一个难言之隐,想请幼儿园帮帮我!”原来,这位老师幼年时爸爸因车祸走了,妈妈拖着病重的身体重新嫁人了,她是由摆地摊的爷爷奶奶靠着微簿的低保和助学金维持上完了大学。如今,爷爷、奶奶年迈,身弱多病,自己已成年,应该接过爷爷、奶奶肩上的担子,撑起这个家,让爷爷、奶奶能够安享晚年!所以,她希望工资这方面在未转正之前请幼儿园能否给予照顾,转正后按制度该怎样就怎样——听了王瑶琪的一番自强不息的话语,让我感动万分,即刻答应向幼儿园给她申请工资特殊对待——王瑶琪不停地言谢,还深表一定要好好工作,绝不辜负幼儿园对她的期望!接下来的日子她的行动证实了她的话语,幼儿园决定下个月就给她转正,绝不是对她的同情,而是她确实是一位优秀的好老师。 二、事好管,人难办,人对了,事才会对! 执行园长,作为幼儿园的管理人员来说,既要会管,还要会理!作为园助要具备慧眼去识人、要有信任的力量去用人、要变化手段去激励人! 识人,我从招聘着手,用红缨文化来识人、招人。认同红缨文化的肯定能成为我们的同盟军,所以来园应聘的老师必须要过红缨文化分享关,并且此项分享作为考核60%的成绩。 用人,根据老师的主动性、积极性来用人。谁愿意做、就交给谁做,谁能做就交给谁做,突显能者多劳的机制,从而调动老师的工作热情。目前我园老师工资梯度很大,也是本地工资最高的! 激励人,我们允许不完美,学会接纳不完美,包容不完美。特别是刚走上岗位的年轻教师,我们采取结对子的方式,以老带新,直接给予帮助,让年轻的老师在每个阶段都能有成长、有收获、有成就感,开开心心、快快乐乐、轻轻松松地投入工作!当然,人无完人,难免有失误的时候。面对老师的失误,作为园助的我首先承担责任——是我没有服务好老师,团队学习时没有教老师这方面的应对方法;然后,私下与老师沟通,了解事情的经过,与老师进行分析,让老师认识到自己的不足,知道事情的重要性,教给老师弥补的方法和以后再遇到此类事情时的应对方法;最后,告诉老师此事幼儿园要作为案例进行团队学习分享,让老师有心理准备,以免有抵触情绪!我们允许老师犯错,但绝不允许老师犯同样的错,所以,团队学习时,我们一定将案例作为实例进行学习讨论,得出弥补方案及应对措施,让老师们在事件中共同成长! 三、把爱传出去只愿做个幼教人 在民办幼教这块沃土上我们成功了,把爱传出去,只为做个幼教人!在张春花园长带领下不知牺牲了多少休息的时间,甚至周车劳盾的到有疑虑的园所做课程导入。虽然花路费,又辛苦,但是我收获了成长和幸福,积攒了财富!后来时间长了,次数越来越多了,我深深地理解——这是爱的一种表现,对这份幼教事业的爱,对所有需要帮助的人的爱,所以接下来屡屡接受阳逻、河南、孝感、汉川、天门、黄石、安陆等十来所幼儿园的几百名老师来园给她们做课程培训和团队打造,并且多次送教上门! 丰收篇 这么多年来我从不随便请一次假,从不随便迟一次到。 2015年4月25日那是一个难忘的日子:和往常一样,我利用星期五晚上组织全体老师团队学习,不一样的是我的身体却出了状况——已经生病两天的我一直想坚持到休息时间再去看医生的,谁知等到给老师们培训完后就倒下了——我被张春花园长和老师们送到了医院立即就上了手术台——内出血!到医院里去看望我的领导、老师、亲人、朋友络绎不绝,幸福感战胜了疼痛和恐惧,得到同病房病友的羡慕!但是人躺在医院里可心在幼儿园啊,半个月后我在刀口处绑着收腹带亲自主持了来自7个地区256个参赛选手的“武汉市珠心算选拔赛”。在父母眼里我不是一个好女儿、好媳妇,在儿子眼里我也不是一个好妈妈,但我是家长眼里、学生心中的好老师。 90、91、93年度,我先后被评为“镇先进工作者”,年年被评为“学校先进工作者”。 94、97年度,在全区中小学实施“1551”工程活动中分别被评为优秀教师。 2006年度,被评为“省民办中小学及幼儿园”的优秀教师。 2006年度,代表蔡甸区参加“武汉市珠心算选拔赛”,荣获团队三等奖和优秀教练奖。 2008年度,讲授的《珠心算》一课被评为优质课二等奖。 2009年度,代表蔡甸区参加“湖北省珠心算选拨赛”,荣获团体二等奖、个人一等奖和省优秀教练奖。 2010—2016年,带领选手参加武汉市、湖北省珠心算比赛连续7年荣获团体一等奖。 2011年,带领我园3名小朋友,分别代表湖北省、武汉市参加“全国第三届(南通)珠心算比赛”,荣获个人全能二等奖。 2014年,带领我园2名小朋友,代表武汉市参加了“全国第四届(北京)珠心算比赛”,荣获团体三等奖。 2016年,带领我园刘昊然小朋友,代表湖北省参加了“世界第四届(香港)珠心算比赛”,以世界排名第二十七的好成绩荣获个人全能二等奖。 爱岗敬业一腔热血喜丰收!成功的鲜花簇拥着我,但我没有陶醉在荣誉声中,脚下的路没有终点,永远走不到头。“一个人一旦确定了自己的崇高理想,就会在为之奋斗的事业中献出自己的全部心血!”我是这样说的,也一定会这样做下去!
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